小學語文一年級：《練習7》教案2

教學目的：
　　1、能學寫鉛筆字，認識先裏頭後封口的筆順規則。
　　2、口語交際訓練，培養學生人際交往的能力。
　　教具準備：教學掛圖、投影儀
　　教學過程：
　　一、教學第三題
　　1、審題。
　　2、指導。
　　（1）複習，出示：同、向、扁。說說這3個字的筆順規則，並按規則每人寫一個字。
　　（2）出示：日。像這樣全包圍的字，該怎樣寫呢？筆順規則是什麼？
　　（3）師範寫“月”。
　　3、練習。
　　4、反饋。
　　（1）展示寫得好的學生作業，提出表揚。
　　（2）共同存在的問題給予提出，並指導學生進行矯正性練習。
　　二、教學第四題
　　1、（出示掛圖）圖上畫了什麼？講了一件什麼事情？
　　2、到別人家做客，在門口該怎樣做？見到主人該怎樣說？受到主人的招待該怎樣說？跟主人告別時該怎樣說？
　　3、生按問題一個一個地說。
　　4、你能連起來說說嗎？自由說，同座位互說，指名說。
　　5、自由組合來表演“做客”。
　　6、評選最好的組合。