五年級語文《冬陽·童年·駱駝隊》同步練習
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課後練習是一個積累和鞏固的過程。下面是小編爲大家蒐集整理的《冬陽·童年·駱駝隊》同步練習題,希望對大家學習提高有所幫助!
一、看拼音寫詞語。
zhān mào xiè méi jǔ jué
( ) ( ) ( )
二、詞語搭配。
乾冷的 駝鈴聲
安靜的 步 伐
軟軟的 空 氣
寂寞的 態 度
輕鬆的 旅 程
悅耳的 腳 掌
三、填空。
1、“我站在駱駝的面前,看它們___________的樣子:那樣_______的臉,那樣_______的牙,那樣________的態度。它們咀嚼的時候,上牙和下牙交錯地____________,大鼻孔裏__________,白沫子沾在_________上。”
這是作者對駱駝進行的( )的描寫。寫出了“我”看駱駝既看得( ),又看得( ),雖說覺得它長得醜,卻( )。
2、 過去, 過去, 過去,駱駝隊又來了,童年卻一去不還了。冬陽底下學駱駝咀嚼的 ,我也不會 做了。可是,我是 想念童年住在 的那些景色和人物啊!我對 說,把它們寫下來吧。就這樣,我寫了一本《城南舊事》。
3、我 地想, 地寫,又看見 的駱駝隊走過來,又聽見 的駝鈴聲。
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