四年級下學期語文教學計劃範文
本學期,我繼續擔任四年級1班的語文課。經過上學期老師和學生的共同努力,我班學生都取得了不錯的成績。這學期時間緊,任務重,爲了使本班成績再上一個新臺階,特擬定教學計劃如下:
一、全冊教學目標:
1.認字200個,會寫200個,養成主動識字的習慣。
2.會使用字典、詞典,有獨立識字的能力。能用鋼筆熟練書寫正楷字,用毛筆臨摹字帖。
3.能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。
4.體會課文中關鍵詞句表達情意的作用。
5.能初步把握文章的主要內容,體會文章表達的思想感情。能複述敘事性課文的大意。
6.養成讀書看報的習慣,收藏並與同學交流圖書資料。
7.在交談中能認真傾聽,養成向人請教、與人商討的習慣。聽人說話能把握主要內容,並能簡要轉述。能清楚明白地講述見聞,並說出自己的感受和想法。
8.留心周圍事物,勤於書面表達。能把內容寫得比較清楚、比較具體。會寫簡短的書信便條。能修改習作中有明顯錯誤的詞句。
9.在綜合性學習活動中,有目的地蒐集資料,提出不懂的問題,開展討論,解決生活中的簡單問題。
二、教學重難點:
教學重點:
1.隨着學生識字、寫字量的增加,識字的鞏固是識字教學的一個重點。
2.加強詞、句訓練。
3.要重視朗讀的指導和訓練。
4.加強習作與閱讀、口語交際、綜合性學習的聯繫。
5.養成課外閱讀的良好習慣,增加到課外閱讀量。
教學難點:
1.生字的認識與書寫。
2.朗讀能力的培養與提高。
3.綜合性實踐能力的培養與提高。
4.習作興趣的培養,掌握習作的基本要領,初步掌握使用好詞好句。
三、教學措施:
1.課堂教學要以學生爲主體,充分發揮學生的積極性、主動性。
2.以課標理念指導教學,突出語文學科的人文性、工具性特點。
3.力求質量爲先,面向全體學生,以訓練促思維,促語文水平的提高,充分保證學生的自主、自學時間。
4.強化閱讀、作文訓練,盡心輔導。
5.利用早自習,中午及或晚輔導的時間對學生進行導優輔差工作,紮實抓好語文基礎知識的學習。