四年級語文《寫童話》教案

一、引入課題，激發興趣

第三組課文我們學習了童話，你也一定讀過很多童話故事，你能不能說說看，哪個童話故事給你的印象最深，它神奇在哪？

二、欣賞片段、總結特點

1、《白雪公主》片段

2、《拇指姑娘》片段

3、《小木偶》片段

4、說說童話與一般的文章相比，有什麼不同？

5、師小結：想象力越奇特，童話就越吸引人。

6、嘗試續編小木偶的故事

三、自創童話、感受評議

1、說着說着，咱們竟然把小木偶的故事續編下去了，其實，我們不但可以接着別的人故事往下編，也可以自己創作，來，先熱熱身。

2、如果一隻螞蟻爬進了書裏，會發生什麼故事呢？（出示課件）

3、如果它爬到一本音樂書裏呢？

4、說說自己編童話首先得確定什麼？

5、有了主人公，還有想想會發生過什麼奇特的故事？

6、同學之間互相說一下，彙報。

四、完成作文，總結昇華

1、自己嘗試寫作文，教師巡視指導

2、讀文章，相互評議，說說神奇在哪？

3、聽了這麼多的童話，我們班可以出一本童話集了，如果出一本童話集，還有什麼事要做呢？

4、同學們，我們很小的時候，整天依偎在媽媽的懷抱裏聽童話，隨着一天天長大，我們由一個聽童話的小孩子變成會寫童話的小學生了，在童話的世界裏，什麼神奇的事都會發生，有了童話，我們的生活就有了許多的快樂，那麼就讓我們用自己神奇而美麗的筆，使世界變得更加神奇而美麗起來吧。