長春版四年級上冊《表達——世界真奇妙》簡案

　教材分析

這次表達可以說是一次語文綜合實踐活動。要先講一講世界真奇妙的奇聞怪事，然後選擇自己身邊發生的有趣的事寫一寫。

　教學目標

1.能通過各種途徑找到一些新奇有趣的故事，講給大家聽。

2.能具體地寫出一件有趣的事。

　　教學建議

　　(一)教學準備

組織學生圍繞“世界真奇妙”這個主題，通過各種渠道蒐集有關資料。

　(二)教學過程

1.課上讓學生彙報：通過什麼途徑蒐集到了哪些資料。

2.讓學生認真地整理資料，然後把奇聞怪事與大家進行交流。可先在小組內交流，然後擇優在全班進行交流。

3.想一想，在自己身邊發生過什麼有趣的事?

4.把自己身邊的有趣的事與同學交流一下，大家在一起說一說，互相啓發一下，

這樣有利於把這件趣事寫好。