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三年級上冊《一幅名揚中外的畫》同步習題

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導語:同學們,下面是三年級上冊《一幅名揚中外的畫》同步習題,歡迎大家過來做一做,幫助自己鞏固課堂所學知識,學好語文。

三年級上冊《一幅名揚中外的畫》同步習題

一、組成句子

(1)一幅 這 作品 名揚中外

(2)上課 他 很仔細 寫得 聽得 作業 很認真

二、請將下面的畫家與其作品連接起來。

達芬奇 《清明上河圖》

張擇端 《向日葵》

梵高 《蒙娜麗莎》

徐悲鴻 《伏爾加河上的縴夫》

列賓 《駿馬圖》

三、想想填填

張擇端的《清明上河圖》,畫上的人物有五百多個:

有( )農民,有( )的船工,有( )的生意人,有( 的道士,有( )的醫生,有( )的攤販,有官吏和讀書人??

四、縮句。

1.西漢時期的司馬遷是我國古代傑出的史學家和文學家。

2.《清明上河圖》是世界藝術長廊中不可多得的文化遺產。

3.在我國古代燦爛的藝術寶庫中,《清明上河圖》是一顆璀璨的明珠。 十二.能力挑戰 )

省略號的作用有:A引文或引述的話裏有所省略;B重複詞語的省略;C列舉同類事物和序數詞語的省略;D表示靜默或思考;E表示說話斷斷續續;F表示語言的中斷;G表示話未說完,語意未盡;

下面這些句子裏的省略號表示什麼意思呢?請選擇

1、這幅名揚中外的畫作,讓我想了很多??( )

2、媽媽說:“這就是你的好朋友吧?” ( )

3、春天到了,花壇裏熱鬧起來了,紫紅的、淡黃的、雪白的??美麗的鮮花裝點着欣欣向榮的季節。 ( )

五、選擇題。

1.說《清明上河圖》是我國古代繪畫中極其珍貴的代表作品是因爲()

A.它表現了北宋時期都城汴梁的風俗世情。

B.它描繪了宏大、繁雜的場面和衆多人物、牲畜、車轎、房屋,是難得的長卷作品。

C.它構圖方式巧妙,狀物畫人筆筆精到,表現出畫家概括生活、提煉素材的非凡才能和高超的繪畫技藝。

2.《清明上河圖》具有較高的歷史價值,是因爲它描繪了哪些方面的內容()

A.北宋的風俗人情、人際關係 B.當時的橋樑建築情況

C.汴京的皇宮生活畫面 D.當時的道路交通狀

六、排列順序。

( )魯班一心想爲人們做個擋風雨、遮太陽的東西

( )於是,他照着荷葉的樣子,用竹條紮成架子,蒙上羊皮,做了起來。

( )後來,魯班終於想出了好辦法,造出了現在這樣的傘。

( )很久以前,世界上沒有傘。

( )一天,魯班看見幾個孩子在烈日下頂着荷葉玩,很受啓發。

( )魯班妻子瞧着丈夫做的傘,高興地說:“要是能讓它折起來就好收了。”

七、閱讀短文,完成練習。《我愛我家的竹園》

我家有一片翠綠幽美的竹園。它四季常綠,美麗多姿,令人陶醉。我愛我家的竹園。

春天,鵝黃的新筍從土壤裏鑽出來,像一隻只剛出殼的小雞一樣漂亮,過三、四個星期,逐漸變成了一支支墨綠的新筍,接着變成嫩綠的新竹。那三、四支老竹圍着新竹,像保護自己的兒女一樣。小麻雀在茂盛的竹葉裏飛來飛去,“嘰嘰喳喳”地叫着,好像在說:“這個地方真美啊!”

到了盛夏,竹園更顯得可愛。陽光透過茂密的竹葉縫隙,照在地上,從遠處看,像一片片碎銀鋪在地上。成林的竹子舒展着長臂,好像向人們招手,又彷彿在說:“大熱天,你們到這裏來歇息吧!”

到了秋高氣爽的季節,從地裏鑽出淡黃的馬鞭筍,給人們又添了一碟小菜。有時,竹子叫秋風把自己身上的舊葉換掉,飄落的竹葉像一位美麗的姑娘表演“天女散花”。 冬天,別的樹葉落光了,可它還是那樣清秀挺拔。深綠的葉子笑容滿面地迎接嚴霜白雪。雪後,綠葉上積滿了厚厚的白雪,彎彎的枝條低垂着,微風吹過,雪末兒窣窣地下落,大地一片銀裝。

我愛竹園,更愛竹子,因爲它四季常綠,富有頑強的生命力,它給我們帶來勃勃的生機,帶來綠色的希望。

1.填空。

(1)作者是以_____________爲順序來描寫竹園的景色的。

(2)與文章第六自然段相照應的是第__________自然段。

(3)文章是按________________的結構形式安排段落層次的。

(4)本文描寫了_______________,表達了_______________。

2.用橫線畫出文中打比方的句子,從中選擇兩句你喜歡的抄下來。

3.寫近義詞。

逐漸——( ) 茂盛——( ) 歇息——( ) 清秀——( ) 挺拔——( ) 頑強——( )


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