人教版二年級語文《一分鐘》教案大綱

　　【教學目標】

１、正確，流利，有感情地朗讀課文。

２、知道時間的寶貴，懂得嚴格要求自己，珍惜時間。

　　【教學重點】

朗讀，理解感悟一分鐘的重要。

　　【信息資料】

遠程教育資源。

　　【教學時間】

一課時。

　　【教學過程】

一、導入

多種形式認讀生字詞。

二、初讀，整體感知

１、師板書（１＝２０）問：這個等式對嗎？（生：不對。）可有些特殊的時候，１就等於２０，甚至比２０還大呢！不信？不信就先聽聽這個故事。（學生聽範讀。）

２、學生自由說看法。

３、請大家把書打開，讀讀課文，也許能找到更準確的答案。

４、導讀第一自然段和最後兩個自然段。

三、精讀課文

１、我們再讀讀課文，看看是哪幾個調皮鬼讓元元遲到的`呢？

（公共汽車，紅燈。）

２、點名讀相應的段落，並指導朗讀。

３、明明是因爲紅燈和公共汽車讓元元遲到的，那麼元元委屈嗎？

四、課間遊戲

五、拓展延伸

以“我幫元元改毛病”爲主題，引導學生想一想今後元元會怎樣做。

【板書設計】

一分鐘

１＝２０

一分鐘

紅燈公共汽車

二十分鐘