《湖心亭看雪》測試練習題
導語:做練習有利於我們的鞏固課堂知識,拓展課外知識,有益於我們的語文學習。下面是《湖心亭看雪》測試練習題,歡迎過來了解。
1.給加粗字注音。
①毳( ) ②強( )飲 ③沆碭( )
2.解釋詞語。
①更定:________________________________________。
②沆碭:________________________________________。
③三大白:________________________________________。
④客此:________________________________________。
3.比較本文與柳宗元的《江雪》,說說它們在描寫手法和表達感情上的異同。
答:________________________________________________。
(一)語段點將
崇禎五年十二月,餘住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定,餘拿一小船,擁毳衣爐火,獨往湖心亭看雪。霧淞沆碭,天與雲與山與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點、與餘舟一芥、舟中人兩三粒而已。
到亭上,有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒爐正沸。見餘,大喜曰:“湖中焉得更有此人!拉餘同飲。餘強飲三大白而別,問其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫說相公癡,更有癡似相公者!”
1.解釋下列加粗詞的含義。
①湖中人鳥聲俱絕:________。 ②上下一白:________。
③擁毳衣:________。 ④湖中焉得更有此人:________。
⑤及下船:________。 ⑥客此:________。
2.下列句子中“一”字用法不同於其他三項的是
( )
A.上下一白 B.餘拿一小舟 C.一童子燒酒 D.湖心亭一點
3.哪些動詞表現作者的“癡”?
答:________________________________________________。
4.“與雲與山與水、一白、一痕、一點、一芥、兩三粒”這些詞對錶達中心有何作用?試簡要分析。
答:________________________________________________。
(二)遷移訓練
西湖最盛,爲春爲月。一日之盛,爲朝煙,爲夕嵐。
今歲春雪甚盛,梅花爲寒所勒,與杏花相次開發,尤爲奇觀。石簣數爲餘言:“傅金吾園中梅,張功甫玉照堂故物也,急往觀之。”餘時爲桃花所戀,竟不忍去湖上。由斷橋至蘇堤一帶,綠煙紅霧,瀰漫二十餘里。歌吹爲風,粉汗爲雨,羅紈之盛,多於堤畔之草,豔冶極矣。
然杭人遊湖,止午、未、申三時,其實湖光染翠之工,山嵐設色之妙,皆在朝日始出,夕春未下,始極其濃媚。月景尤不可言,花態柳情,山容水意,別是一種趣味,此樂留與山僧遊客受用,安可爲俗士道哉!
1.給加粗字注音。
夕嵐( ) 夕舂( ) 蘇堤( ) 羅紈( )
2.解釋下列加粗詞。
①歌吹爲風( ) ②始極其濃媚( )
③豔冶極矣( ) ④此樂留與山僧遊客受用( )
3.能夠作爲全文總綱的句子是什麼?
答:________________________________________________。
4.翻譯最後一句話。
譯:________________________________________________。
答案:
1.①cuì ②qiǎng ③háng dàng 2.①初更開始 ②晃漾、晃盪 ③白,指酒杯,三大白即“三大杯”的意思 ④在這裏客居 3.在描寫手法上,《湖心亭看雪》主要使用白描,西湖的奇景和遊湖人的雅趣相互映照。《江雪》主要使用烘托手法,景爲人設。在表達的情感上,《湖心亭看雪》表達了作者清高自賞的感情和淡淡的愁緒,《江雪》表達了作者懷才不遇的孤獨感
(一)1.①都沒有了 ②全 ③包裹 ④哪裏 ⑤到 ⑥客居 2.A3.拿、擁、往、看 4.副詞、數量詞的使用,於微觀中顯出宏觀,把鋪天蓋地的雪景烘托而出
(二)1.lán chōng dī wán 2.①管樂器的演奏 ②到達極點 ③美麗,妖豔 ④享受 3.第①段 4.這種樂趣給山裏的和尚和遊客享受,怎麼能夠對那些忙於功名利祿的人述說呢