關於六一兒童節的詩歌朗誦
關於六一兒童節的詩歌朗誦
朗誦，指清清楚楚的高聲誦讀。就是把文字作品轉化爲有聲語言的創作活動。朗，即聲音的清晰、響亮；誦，即背誦。朗誦，就是用清晰、響亮的聲音，結合各種語言手段來完善地表達作品思想感情的一種語言藝術。以下是小編爲大家整理收集的“關於六一兒童節的詩歌朗誦”，歡迎大家前來閱讀！
關於六一兒童節的詩歌朗誦篇1
我想活在一個永遠也長不大的世界
人們天真，善良，不互相傷害
即使吵架，也很快和好
即使哭泣，也很快停止
臥室裏，操場上，江河邊
堆積着我們共同的玩具
天空蔚藍，大地潔白
走到哪裏都是小風車
小木馬，小花朵
展露出羞怯的笑臉
如今的世界叫人憂鬱
厭惡。又無法改變
特別是當時間把我們送入青年
送入中年，送入老年
我們艱辛生活，苦中作樂
每年只有一個晚上
用來短暫地揮霍
每年只有一個晚上
想起遙遠的事物
兀自動容，又黯然失色
獻給六一兒童節的詩
花蕾是你的年華
包在叢叢的綠葉之中
嬌之之嬌
象是睡夢中的微笑
春天是你的節日
歌聲裝滿了你的書包
隨便拿出一首掛在嘴上
又蹦又跳
繁華是你的等待
當你能駕馭這個世界的時候
五彩斑爛的夢想
都會隨你的創造而實現
啊，你是人類最早的節日
也是人類最永久的期盼
你是人類最早的啓蒙
更是人類最大的希望
小時候
最盼望的
就是六一的到來
穿起白襯衣
新裙子
欣喜的手指
細細的撫着
多彩的格子
或是
嬌柔的碎花
再把小腳丫
急急的
踩進塑料涼鞋
對着鏡子
把火紅的領巾
系在胸前
多美的一天
這是我的節日
是又一個夏天的開始
我的心
是個孵化場
溫暖潔淨的地方
每一天
都會有幾隻
愛唱歌的小鳥
從這裏起飛
有的唱着快樂
有的唱着哀傷
有的唱着過往
有的唱着盼望
和憧憬
它們能飛到
很遠很遠的地方
一路歌唱着
我的心
我給我的這些小朋友
起了個好聽的名字
它們都叫作
詩歌
寶貝兒，聽媽媽說……
寶貝兒
聽媽媽對你說
你繼承了我的健康
我的思想和酒窩
你繼承了我的開朗
我的.快樂和灑脫。
關於六一兒童節的詩歌朗誦篇2
寶貝，睡吧，天，已經黑了，很黑。
閃電撕開的口子，已經縫好了，
不用擔心雨闖進來。不用。
我守在你夢的邊緣，用我的根護住你。
我的和黑夜的。唯一的蠟燭。
冰涼的手。你的牀明淨如波，風把雲藏得很好。
明天來和你遊戲。在深深的水裏，和，睡，裏。
睡吧，寶貝，已經應聲而落，門環上的舊油漆。
虹橋，還在湖裏飲水，這麼多年後。
我又見到你，在這個深秋的岸邊，
寶貝，我抱着你。河水抱着游泳的魚。
我的心象倫敦五月的雲。
陽光起舞。霧散後。
河流給芳草讓路，一如當初的我放你，出走。
你圓潤的臉龐面對着整個秋天發呆，
就象我面對着，你。發呆。
閉上眼睛我都能想起，那個午後傳達的芬芳，
細雨的，午後，你漲紅了臉。
陽光恣意的手呵。在你盛開的湖上。
而今夜的月光已經有些涼了，隔着垂柳，所以，
回憶有些長，也有些憂傷，寶貝。
睡吧，我的蓮。用你的睡，透明的睡。
美麗的睡。讓我的睡和你一樣，讓雲藍一點。
讓鳥回到自己的巢。讓乾裂的脣再次柔潤。
寶貝。睡吧，寶貝，睡吧，睡，吧
記憶裏永遠的童
小時候媽媽對我講
長大了你就可以去遠方
走過很長很長的人生路
踏遍萬水千山
那時候，我就盼呀盼
盼望自己快快長大
長大了就可以像大人一樣
去遠方
走過很長很長的人生路
踏遍萬水千山
童年童年
記憶裏永遠的童年
常常在我的夢裏展現
它美麗也溫馨
它純潔。
關於六一兒童節的詩歌朗誦篇3
曾經在衆多人的關愛下我們丫丫學語，蹣跚學步。
曾經在衆多人的呵護下我們開始邁開人生第一步。
關注我們的眼睛永遠有那麼多！那麼多！呵護我們的雙手永遠有那麼多！那麼多！
媽媽，請放開你溫暖的手，讓我獨自在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。
爸爸，請放開你慈愛的手，讓我踩在堅實的土地上，與一切困難、一切勝利交朋友。
老師，請放開你關愛的手，請你相信我很勇敢，在任何的困難和挫折面前不會低頭。
我想長大！我要長大！可是，什麼才叫做長大呢？媽媽說：長大是從蹣跚學步到展翅高飛！
爸爸說：長大是從丫丫學語到出口成章！老師說：“長大是從一張白紙到色彩斑斕”
哦！我明白了！長大是蛻變的過程！長大是成長的經歷！長大是一件快樂幸福的事情！
我們在長大的過程中獲得知識。我們在長大的過程中獲得快樂。今天，我們長大了！
感謝爸爸、媽媽賜予我們生命。感謝老師傳授我們知識。
感謝夥伴讓我們學會了分享、承擔。
爸爸媽媽，我們鄭重的向你們宣告：我們長大了，請收起你們勞累的翅膀，我們有足夠的勇氣抵擋成長的風浪！
親愛的的老師，我們鄭重的向您宣告：我們長大了！我們會好好學習，天天向上，每天都有一個新進步！
親愛的爸爸、媽媽、老師請你們放心，我們是已經啓航的小船，將勇敢的駛向大海，迎接風浪！
